Estudiantes Excepcionales : Formación De Maestros Para El Siglo XXI
Por: Ronald L. Taylor.
Colaborador(es): Lydia Smiley -- Stephen B. Richards.
Tipo de material: LibroEditor: México Mc Graw Hill 2009Edición: 1 Edición.Descripción: 545 p.ISBN: 978-970-10-7350-6.Materia(s): EDUCACIÓN ESPECIAL | EDUCACIÓN DE NIÑOS CON DISCAPACIDADES | ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES | MAESTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL | EDUCACIÓNClasificación CDD: 371.9Ubicación actual | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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371.9 t238e (Navegar estantería) | Disponible | 9789701073506 | ||
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Educación Especial: Fundamentos y Procesos.--
Excepcionalidades de Alta Prevalencia: Fundamentos e Instrucción.--
Excepcionalidades de Baja Incidencia: Fundamentos e Instrucción.--
Excepcionalidades: Fundamentos e Instrucción.--
Este texto proporciona una cobertura equilibrada de los fundamentos de las excepcionalidades que los futuros profesores deben saber para entender a sus estudiantes y sus responsabilidades, además de la información práctica que necesitan para enseñar con eficiencia a todos los estudiantes. Cubre información fundamental sobre la historia, las definiciones, la prevalencia, las causas, las características y la identificación de estudiantes excepcionales, que los maestros necesitan entender para poder tomar decisiones informadas en el aula. Enseñar a estudiantes excepcionales es una empresa que supone un desafío, que es gratificante y en ocasiones, tanto frustrante como placentera. Por medio de la investigación y la enseñanza continuas, se ha descubierto constantemente cada vez más sobre las características, las capacidades y las necesidades educativas de los estudiantes excepcionales. De igual modo, se ha aprendido mucho sobre los métodos educativos que pueden utilizarse con los estudiantes que tienen necesidades especiales.
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