Aprendizaje y Memoria
Por: Mark A. Gluck.
Colaborador(es): Eduardo Mercado - Catherine E. Myers.
Tipo de material: LibroEditor: Mexico McGraw Hill 2009Edición: 2 Edición.Descripción: 533 p.ISBN: 978-970-10-6952-3.Materia(s): aprendizaje memoria comportamientClasificación CDD: 153.1522Ubicación actual | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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153.1 A674p Psicopedagogía Para Una Ecología de la Mente | 153.1 M385a Atención Integral Al Adolescente | 153.15 K64a Aprendizaje Principios y Aplicaciones | 153.1522 G567a Aprendizaje y Memoria | 153.1522 G567a Aprendizaje y Memoria | 153.1522 G567a Aprendizaje y Memoria | 153.1522 G567a Aprendizaje y Memoria |
La psicología del aprendizaje y la memoria
Neurociencia del aprendizaje y memoria
Memoria episódica y semántica
Memoria de habilidades
Memoria de trabajo y control ejecutivo
Aprendizaje no asociativo
Condicionamiento clásico
Condicionamiento instrumental
Generalización discriminación y representación de la semejanza
Aprendizaje emocional y memoria
Aprendizaje por observación
Aprendizaje y memoria a lo largo del ciclo de vida
Es el primer libro de texto desarrollado para reflejar la convergencia de los estudios acerca del cerebro y del comportamiento que incorporan los resultados los enfoques modernos de la investigación acerca del aprendizaje y la memoria, tanto en animales como en seres humanos. En cada capítulo se integra la cobertura de la memoria y el aprendizaje en humanos y en animales, con distintas secciones específicamente dedicadas a procesos de comportamiento, sistemas cerebrales, y perspectivas clínicas. La obra atiende de manera puntual a los siguientes enfoques: enfoque en la neurociencia, enfoque clínico, enfoque en la investigación y enfoque en el estudiante.
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