La psicología del aprendizaje y la memoria
Neurociencia del aprendizaje y memoria
Memoria episódica y semántica
Memoria de habilidades
Memoria de trabajo y control ejecutivo
Aprendizaje no asociativo
Condicionamiento clásico
Condicionamiento instrumental
Generalización discriminación y representación de la semejanza
Aprendizaje emocional y memoria
Aprendizaje por observación
Aprendizaje y memoria a lo largo del ciclo de vida

Es el primer libro de texto desarrollado para reflejar la convergencia de los estudios acerca del cerebro y del comportamiento que incorporan los resultados los enfoques modernos de la investigación acerca del aprendizaje y la memoria, tanto en animales como en seres humanos. En cada capítulo se integra la cobertura de la memoria y el aprendizaje en humanos y en animales, con distintas secciones específicamente dedicadas a procesos de comportamiento, sistemas cerebrales, y perspectivas clínicas. La obra atiende de manera puntual a los siguientes enfoques: enfoque en la neurociencia, enfoque clínico, enfoque en la investigación y enfoque en el estudiante.