Contenido
Presentación
La de-construcción curricular
Acreditación, acreditación previa y modernización curricular
El Currículo: Nociones y Problemáticas
Regiones concretas del campo curricular en Colombia
Construcción de una alternativa curricular global e interdisciplinaria
Implementación y desarrollo del proceso curricular alternativo
Los núcleos temáticos y problemáticos: una estrategia curricular que integra la formación, la investigación y la proyección social
Bibliografía

Una de las intenciones básicas de este libro es la de contribuir a la precisión, estructuración y consolidación del Campo Curricular en Colombia, entendido como el resultante de relaciones de fuerza entre agentes y/o instituciones en lucha por formas específicas de poder, político y cultural. Desde esta perspectiva se asume la responsabilidad de dinamizar y enriquecer dicho campo con el aporte de nuevas lecturas, discursos y prácticas educativas que permitan tensionar la cultura académica en Colombia.