Danza, Tradición Y Contemporaneidad: Reflexiones De Los Maestros De Los Procesos De Formación A Formadores Y Diálogo Intercultural
Por: Sandra Gómez Cabarcas.
Tipo de material:
LibroEditor: Colombia Ministerio De Cultura 2008Edición: 1 Edición.Descripción: 118 p.ISBN: 978-958-44-2915-5.Materia(s): Territorios Danza FormaciónClasificación CDD: 784 | Ubicación actual | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Biblioteca Unipaz
Centro de Investigaciones Santa Lucia |
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784 g633d (Navegar estantería) | Disponible | 9789584429155 |
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| 781.23 B365a A Vuelo De Murciélago El Sonido, Nueva Materialidad | 781.25 P673a Armonia | 781.256 a325r Ritmos Y Tradiciones Populares Del Mundo | 784 g633d Danza, Tradición Y Contemporaneidad: Reflexiones De Los Maestros De Los Procesos De Formación A Formadores Y Diálogo Intercultural | 784 j135d Danza Clásica Y Tradicional Colombiana | 784 l847b Baila Colombia Danzas Para La Educación | 785.16 N316s Son y Sexteto |
1. Presentación
2. Introducción
3. Territorios fronterizos
4. Algunas reflexiones sobre la danza tradicional
5. Formación de formadores
6. La danza un medio para......
7. Alternativas a la forma pedagógica unidireccional para el programa formación de formadores
8. Alternativas a la formación pedagógica
9. Del movimiento a la danza
El programa formación de formadores se ha ido estructurando en este doble sentido. Cada actor involucrado en dichos procesos, maestros, participantes, organizaciones culturales, entes territoriales, la formación es en este sentido no solo un campo de competencias y habilidades especificas en constante superación.
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