Sandra Gómez Cabarcas
Danza, Tradición Y Contemporaneidad: Reflexiones De Los Maestros De Los Procesos De Formación A Formadores Y Diálogo Intercultural - 1 Edición - Colombia Ministerio De Cultura 2008 - 118 p.
1. Presentación
2. Introducción
3. Territorios fronterizos
4. Algunas reflexiones sobre la danza tradicional
5. Formación de formadores
6. La danza un medio para......
7. Alternativas a la forma pedagógica unidireccional para el programa formación de formadores
8. Alternativas a la formación pedagógica
9. Del movimiento a la danza
El programa formación de formadores se ha ido estructurando en este doble sentido. Cada actor involucrado en dichos procesos, maestros, participantes, organizaciones culturales, entes territoriales, la formación es en este sentido no solo un campo de competencias y habilidades especificas en constante superación.
978-958-44-2915-5
Territorios Danza Formación
784 / g633d
Danza, Tradición Y Contemporaneidad: Reflexiones De Los Maestros De Los Procesos De Formación A Formadores Y Diálogo Intercultural - 1 Edición - Colombia Ministerio De Cultura 2008 - 118 p.
1. Presentación
2. Introducción
3. Territorios fronterizos
4. Algunas reflexiones sobre la danza tradicional
5. Formación de formadores
6. La danza un medio para......
7. Alternativas a la forma pedagógica unidireccional para el programa formación de formadores
8. Alternativas a la formación pedagógica
9. Del movimiento a la danza
El programa formación de formadores se ha ido estructurando en este doble sentido. Cada actor involucrado en dichos procesos, maestros, participantes, organizaciones culturales, entes territoriales, la formación es en este sentido no solo un campo de competencias y habilidades especificas en constante superación.
978-958-44-2915-5
Territorios Danza Formación
784 / g633d