000			01527nam a22001817a 4500
999			_c4675 _d4675
020			_a978-607-17-1756-6
082			_a370.1523 _bl923a
100			_aRosa W. Loya Lugo
245			_aAprendizaje Basado En Problemas
250			_a1 Edición
260			_aMexico _bTrillas _c2014
300			_a120 p.
505			_aAntecedentes -ABP como estrategia de enseñanza aprendizaje -Metodología del ABP -ABP en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Humanidades IV -Desarrollo Personal y Profesional -Conclusión
520			_aLa finalidad de este libro es asociar la práctica educativa con el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en relación con la enseñanza-aprendizaje de las humanidades, y especialmente con la asignatura Desarrollo Personal y Profesional, de la carrera de Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica de la ESIME Culhuacan. Su objetivo consiste en proponer la eficacia del desarrollo de la estrategia metodológica ABP, con un enfoque humanistico-tecnológico-social dentro de la enseñanza de las humanidades en el marco del modelo educativo institucional.La obra constituye una herramienta de apoyo en la práctica del docente ante el reto del IPN de proporcionar una instrucción académica fundada en valores éticos, para formar seres humanos capaces, responsables, conscientes y abiertos al cambio, que respondan a las necesidades de la sociedad actual.
653			_aAprendizaje _aEstrategias metodológica _aEl uso de la webquest en el siglo ABP
866			_a3
942			_cBK _02