000			01853nam a22001817a 4500
999			_c4662 _d4662
020			_a978-958-20-0768-3
082			_a375 _bL169c
100			_aGiovanni M. Lafrancesco V.
245			_aCurrículo Y Plan De Estudios: Estructura Y Planeamiento
250			_a20 Edición
260			_aColombia _bMagisterio _c2004
300			_a174 p.
505			_a1. Contextualización en una nueva concepción curricular 2. Currículo integral e interdisciplinario 3. Tendencias curriculares 4. El currículo como soporte del proyecto 5. El diseño y el desarrollo curricular 6. El proceso de planeamiento curricular 7. La selección y la organización del plan de estudios 8. Las características del currículo 9. Propuesta para estructurar el currículo 10. El papel del currículo 11. El papel del directivo docente 12. Los principales problemas en la transformaciones curriculares 13. La investigación evaluativa aplicada 14. Lineamientos curriculares, competencias
520			_aEn este libro el autor propone una nueva concepción y práctica curricular, revisa las nuevas tendencias cuniculares, propone el currículo integral e interdisciplinario y contextualiza las tendencias culturales de los centros educativos en sus propuestas curriculares. También propone diseños para el desarrollo curricular, procesos de planeamiento y formas para estructurar la gestión curricular y el plan de estudios y se propone una alternativa para evaluar el papel del currículo en la transformación de los centros educativos, junto con las funciones curriculares que deben asumir en las instituciones los directivos docentes y docentes. Se analizan los principales problemas que surgen en las transformaciones curriculares y se proponen estrategias para sortearlos.
653			_aCurrículo _aPlan de estudio _aPlaneamiento
866			_a4
942			_cBK