000			04886nam a22002057a 4500
999			_c2461 _d2461
020			_a92-75-32013-6
082			_a636.089407 _bo61c
100			_aO.P.S O.M.S B.I.D
245			_aComunicación Social Para La Educación En Salud Animal
250			_a1 Edición
260			_aEEUU _bO.P.S O.M.S B.I.D _c1987
300			_a888 p.
490			_vVolumen 2
500			_aCoordinación general DR. MARIO V. FERNANDES / Coordinador, Programa de Salud Pública Veterinaria Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud Washington, D.C., EUA DR. PRIMO V. ARAMBULO III Asesor Regional en Salud Pública Veterinaria Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud Washington, D.C. EUA DR. ALFONSO RUIZ M. Coordinador Regional de PROASA Programa de Salud Pública Veterinaria Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud México, D.F., México DR. OSCAR CALVEZ G. Coordinador Regional de PROASA Programa de Salud Pública Veterinaria Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud Lima, Perú DR. DANIEL ABARACON Coordinador Regional de PROASA Programa de Salud Pública Veterinaria-Centro Panamericano de Fiebre Aftosa Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud Río de Janeiro, Brasil
505			_aASPECTOS BÁSICOS DE LA PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE Aprendizaje social elemental La percepción Actitudes Dinámica de Grupo Conflictos y frustración II. ANÁLISIS DE LA COMUNIDAD Antropología social Ecología de poblaciones Estructura social comunitaria Estructura social en comunidades rurales Principios y factores del desarrollo rural Participación comunitaria III. EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Teoría y proceso de la comunicación Comunicación de innovaciones y adopción de tecnología agropecuaria IV. MEDIOS DE PERSUASIÓN Y DIVULGACIÓN Métodos y técnicas educativas V. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Medios de comunicación y educación [495] DISEÑO Y UTILIZACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS Diseño y utilización de materiales educativos Material sonoro Material audiovisual Material visual Material impreso METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Metodología de la investigación social PROGRAMACIÓN EDUCATIVA PARA LA SALUD ANIMAL Programación educativa para la salud animal APLICACIÓN DE PROYECTOS DE CAMPO SOBRE PROGRAMACIÓN EDUCATIVA PARA LA SALUD ANIMAL Diagnóstico de situación y programa educativo para el centroide la peste porcina clásica, en la comuna de Pichidegua, Provincia de Cachapoal, VI Región, Chile Diagnóstico de situación y programa educativo para la explotación y manejo del cuy, en Olaya, Municipio de Túquerres, Colombia
520			_aEn todos los países del orbe, se desarrollan programas destinados a preservar la salud de las personas y otros a prevenir la propagación de enfermedades entre los animales domésticos y de éstos el hombre, teniendo como objetivo fundamental el de proporcionar al hombre moderno un estado de bienestar social para una mayor producción. La necesidad de la población mundial de una mayor cantidad de alimentos de origen animal ha dado lugar a la introducción de nuevas tecnologías para una mayor producción y productividad, e igualmente se han causado cambios en los diferentes ecosistemas favoreciendo en parte la propagación y prevalência de enfermedades que determinan grandes pérdidas en la economía pecuaria de los países. Si bien se tiene en cuenta, que el hombre siendo propietario de los núcleos pecuarios estructura y modifica los ambientes del animal puede en esta forma estar favoreciendo o previniendo la presentación de . is enfermedades. La inclinación ecológica de una enfermedad, está pi. •;, determinada por la actitud del hombre y entonces se hace necesario q^e esos propietarios reciban los auxilios educativos para que se adopten las medidas para evitar que las enfermedades aparezcan, se incremente"», o se propaguen en las diferentes regiones. La eficacia de los programas de salud animal puede ser aumentada siempre y cuando a los componentes técnicos se le incorpore un programa educativo que guíe las diferentes actividades para facilitar el logro de los objetivos técnicos, mediante la participación comunitaria y la integración intersectorial. Se espera, que la utilización de una metodología educativa apropiada para cada país o región, cause los cambios conductuales de la comunidad favorables para la solución de los problemas pecuarios y hagan más eficiente y menos costosa la labor institucional para el logro de una ganadería saludable y productiva.
653			_aAprendizaje social _aActualidades _aDinámica de grupo _aAnálisis de la comunidad _aMaterial sonoro
866			_a5
942			_cBK