000 | 01477nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c2326 _d2326 |
||
020 | _a9570000083 | ||
082 |
_a636.0897 _bc177s |
||
100 | _aAlexander David Castro | ||
245 | _aSemiología | ||
250 | _a1 Edición | ||
260 |
_aColombia _bUnipaz _c2005 |
||
300 | _a275 p. | ||
505 | _a1. Bases para el conocimiento de la enfermedad 2. Clasificación de los medios exploratorios y técnica de exloración 3. Examen de piel 4. Examen de los ganglios y vasos linfáticos 5. Examen de mucosas 6. Examen del ojo en las enfermedades internas 7. Temperatura 8. Aparato respiratorio 9. Aparato circulatorio 10. Aparato digestivo 11. Aparato urinario | ||
520 | _aObjetivos de esta enseñanza: a. Conocer los criterios y las bases de la salud y la enfermedad b. Estudiar las causas y mecanismos genéricos de producción de las enfermedades c. Conocer los mecanismos fisiopatológicos que se ponen en marcha,en situación de enfermedad, en los distintos órganos y sistemas, y que tienen como sustrato una alteración tisular, celular o molecular. d. Conocer los signos y síntomas expresivos de enfermedad, junto con sus análisis fisiopatológicos y semiológicos. e. Adquirir la capacidad necesaria para la obtención de los signos de enfermedad, así como para reconocimiento, interpretación individual y sintesis de conjunto-. | ||
653 |
_aPalpación. La auscultación. Pelaje. Temperatura. Bolsa gutural. _aEl bostezo. Terminología |
||
866 | _a1 | ||
942 |
_cBK _01 |