000			07790nam a22001937a 4500
999			_c1941 _d1941
020			_a92-75-71048-1
082			_a613 _bo68m
100			_aO.P.S
245			_aMateriales De Enseñanza Sobre El Uso De La Epidemiología En La Programación De Los Servicios Locales De Salud
250			_a1 Edición
260			_aWashington _bO.P.S _c1994
300			_a214 p.
500			_aEl programa de trabajo determinado por los Gobiernos Miembros que constituyen la Organización Panamericana de la Salud (OPS), dentro de sus actividades de desarrollo de la infraestructura y personal de salud, comprende la elaboración de nuevos tipos de materiales educacionales aplicables fundamentalmente a la formación de personal técnico, auxiliar y de la comunidad. En cumplimiento de lo señalado por los Gobiernos, se presenta a la consideración de los interesados, dentro del marco general del Programa Ampliado de Libros de Texto y Materiales de Instrucción la Serie PALTEX para Ejecutores de Programas de Salud de la cual forma parte este manual. El Programa Ampliado (PALTEX), en general, tiene por objeto ofrecer el mejor material de instrucción posible destinado al aprendizaje de las ciencias de la salud, que resulte a la vez accesible, técnica y económicamente, a todos los niveles y categorías de personal en cualquiera de sus diferentes etapas de capacitación. De esta manera, dicho material está destinado a los estudiantes y profesores universitarios, a los técnicos y auxiliares de salud, así como al personal de la propia comunidad. Está orientado, tanto a las etapas de pregrado como de posgrado, a la educación continua y al adiestramiento en servicio y puede servir a todo el personal de salud involucrado en la ejecución de la estrategia de la atención primaria, como elemento de consulta permanente durante el ejercicio de sus funciones. El Programa Ampliado cuenta con el financiamiento de un préstamo de $5.000.000 otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) a la Fundación Panamericana para la Salud y Educación (PAHEF). La OPS ha aportado un fondo adicional de $1.500.000 para contribuir a sufragar el costo del material producido. Se ha encomendado la coordinación técnica del PALTEX a la oficina coordinadora del Programa de Desarrollo de Recursos Humanos que tiene a su cargo un amplio programa de cooperación técnica destinado a analizar la necesidad y adecuación de los materiales de instrucción relacionados con el desarrollo de los recursos humanos en materia de salud. El contenido del material para la instrucción del personal que diseña y ejecuta programas de salud, se prepara en base a un análisis de sus respectivas funciones y responsabilidades. La Serie PALTEX para Ejecutores de Programas de Salud se refiere específicamente a manuales y módulos de instrucción para el personal de los ministerios y servicios de salud, siendo una selección de materiales que proporciona elementos para la formulación y desarrollo de programas de atención primaria
505			_aPrefacio Prólogo Agradecimientos Página INTRODUCCIÓN 1. ¿Por qué escribimos este libro 1 2. Como usar los Materiales de Enseñanza 3 3. Notas en métodos educativos 5 4. Organizando un taller 10 5. Nuestros objetivos con los Materiales de Enseñanza 11 6. Supuestos básicos para el éxito de los talleres 12 PARTE A: ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS DE SALUD TALLER SOBRE EL USO DE LA EPIDEMIOLOGIA A NIVEL LOCAL Cronograma 17 Estructura del Taller 18 MODULO A.I: Las nueve preguntas epidemiológicas 21 - Guía del Tutor 23 MODULO A.II: Ejercicios con las herramientas epidemiológicas 27 Pregunta 3: 1. Variación de los problemas de salud con el tiempo 31 2. Aprender a hacer una representación gráfica en función del tiempo 32 Pregunta 4: 1. Aprender a dibujar mapas simplificados 34 2. Uso múltiple de mapas simplificados 34 Pregunta 5: 1. Identificación de características 35 2. Identificación de grupos de riesgo 36 3. Definición de riesgo 37 Pregunta 6: 1. Construir un árbol de causalidad 38 2. Cuantificación de problemas 38 - Guía del tutor 39 Preguntas 7 y 8: 1. Tipos de intervención 40 2. Medidas tomadas para resolver el problema, resultados y dificultades encontradas 41 Pregunta 9: A. Hacer árbol de objetivos 42 B. La matriz de actividades 43 Elaboración de un informe 44 MODULO A.m: Entrenamiento del pensamiento epidemiológico 46 MÓDULOS ADICIONALES: MODULO A.IV. Enfoque de riesgo 49 MODULO A.V: Modelo causal de la enfermedad y medidas de control 52 A. Modelo de causalidad 52 B. Control de enfermedades 53 MODULO A. VI. Brote de una epidemia 55 PARTE B: ANÁLISIS DE LOS SERVICIOS DE SALUD Y LA PROGRAMACIÓN LOCAL Cronograma 64 Estructura del taller 65 MODULO B.l. Análisis de los problemas de sistemas de salud a nivel local (SILOS) 67 UNIDAD. 1. Introducción al SILOS 67 UNIDAD.2. Introducción al ciclo de administración 69 UNIDAD 3. Identificación, magnitud, distribución y análisis de las causas de los problemas de los Servicios de Salud 71 Pregunta 1. y Pregunta 2 72 Matriz de priorización 73 Pregunta 3. y Ejercicio de cobertura 76 Pregunta 4. y Pregunta 5 ¿Dónde ocurren y a quiénes afectan? 79 Pregunta 6: Matriz de programación 82 Uso de la matriz 83 I. Diagnóstico de la situación 85 II. Programación 86 MÓDULOS ADICIONALES: MODULO B.ni. Mejoramiento del trabajo técnico a nivel local 89 Ejercicio sobre distribución del tiempo 90 MODULO B.IV: Evaluación de la calidad de los servicios 95 MODULO B.V. Mejoramiento de la aceptabilidad de los servicios mediante el reconocimiento de los factores culturales locales 97 MODULO B .VI: Hacer un censo poblacional 99 BLIBLIOGRAFIA 102 APÉNDICES APÉNDICE A.l Dibujos 107 APÉNDICE A.2 Soluciones a los ejercicios 153 APÉNDICE A.3 Juegos didácticos y banco de preguntas 163 APÉNDICE A.4 Arboles de causalidad y objetivos 175 APÉNDICE B.l Análisis de Indicadores A) ¿Qué es un indicador? 179 B) Indicadores para los Sistemas de Salud 182 C) Indicadores adicionales 190 APÉNDICE B.2 Soluciones a los ejercicios 193 APÉNDICE B.3 Juegos didácticos y banco de preguntas 200 APÉNDICE B.4. Datos estadísticos y ejercicio sobre indicadores 207
520			_aLos primeros borradores para los Materiales de Enseñanza aquí presentados fueron elaborados para la Organización Mundial de La Salud (OMS) en Ginebra. Después de las pruebas en Inglés en diferentes países de África y Asia, la versión en Castellano fue exitosamente ensayada en cinco países latinoamericanos y adaptados paulatinamente a la versión actual. Un gran número de personas ayudaron al desarrollo de estos materiales. No obstante, queremos agradecer particularmente a los Drs. Regina Gõrgen (Universidad de Heidelberg), Enrique Rozenblat (Buenos Aires, Argentina), Pedro Castellanos (OPS), Mario Mosquera y María Luisa Vázquez (Escuela de Medicina Tropical de Liverpool) y a los colegas que trabajan con nosotros en el Taller Latinoamericano de Epidemiología Aplicada a los Servicios de Salud (TLEA), Drs. Jorge Alarcón, Hermes Vallejos y Alfredo Zurita. La Fundación Alemana para el Desarrollo Internacional (DSE) financió parte de los costos de producción del documento, permitiendo así su venta, a un costo asequible a los trabajadores de salud. Esperamos que estos Materiales de Enseñanza contribuyan al mejoramiento de los Servicios de Salud y en última instancia, a la salud de las poblaciones de América Latina.
653			_aNotas en métodos educativos _a1. Identificación de características _a. Construir un árbol de causalidad _aAnálisis de los problemas de sistemas de salud
866			_a1
942			_cBK