000 | 01616nam a22001697a 4500 | ||
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999 |
_c1310 _d1310 |
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020 | _a958-20-0270-0 | ||
082 |
_a371.24 _be88e |
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100 | _aCayetano Estévez Solano | ||
245 | _aEvaluación Integral Por Procesos: Una Experiencia Construida Desde Y En El Aula | ||
250 | _a2 Edición | ||
260 |
_aColombia _bMagisterio _c2002 |
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300 | _a133 p. | ||
520 | _aEsta experiencia presentada aquí apunta más al proyecto perfeccionable en la práctica pedagógica que a su mismo resultado. Más que un producto ya terminado, es una tarea que puede construirse desde la cotidianidad del aula. Más que una obra ya escrita, es una experiencia con muchas páginas para escribirse con la acción irremplazable de los maestros. Más que un objetivo ya cumplido, es un proceso siempre perfectible en movimiento y en crecimiento con la inventiva y creatividad de los maestros y estudiantes. Ante la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. | ||
653 |
_aEvaluación integral _aExperiencias _aPedagógica |
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866 | _a1 | ||
942 | _cBK |