000			01470nam a22001817a 4500
999			_c1235 _d1235
020			_a958-20-0050-3
082			_a375.001 _bF71p
100			_aClara Franco De Machado
245			_aPensar y Actuar: Un Enfoque Curricular Para La Educación Integral
250			_a2 Edición
260			_aColombia _bMagisterio _c1994
300			_a103 p.
505			_aclara franco de machado capitulo 1 el currículo como proceso para una educación integral capitulo 2 el proceso curricular abierto, dinámico y participativo capitulo 3 el programa de renovación curricular en colombia
520			_a: un enfoque curricular para la educación integral, es la respuesta a la sugerencia de docentes interesados en conocer el proceso de renovación curricular. El libro abre nuevas perspectivas acerca de las posibilades de un proceso curricular intencional y creativo para propiciar cambios hacia una educación y una sociedad humanizantes, se insiste en el enfoque del curriculo como proceso abierto y dinámico en oposición a la identificación del currículo como un paquete de programas para ser repetidos mecánicamente. este planteamiento cobra fuerza ante la participación creciente y responsable de los maestros en el movimiento pedagógico, del cual surge alternativas multiples de comprensión y orientación en busca de la progresiva renovación pedagógica que el país necesita.
653			_aPedagogía | Curriculo | Diseño curricular
866			_a1
942			_cBK