000			01854nam a22002057a 4500
999			_c1126 _d1126
020			_a9405-16-9
082			_a370.1 _bb862p
100			_aJosé Guillermo Brito Albuja
245			_aPedagogía Conceptual : Desarrollo Filosóficos, Pedagógicos Y Psicológicos Volumen 7
250			_a1 Edición
260			_aColombia _bFundación Alberto Merani _c2004
300			_a168 p.
490			_vVolumen 7
505			_aI. Desarrollos filosóficos ; Estructura de la pedagogía conceptual/ Miguel De Zubiria Samper; Fundamentación epistemológica de pedagogía conceptual/ Jose Guillermo Brito;Albuja; Fundamentación sociológicos y axiológicos de pedagogía/ Laureano Coral Quitero; Neuropsicología del conocimiento/ Ricardo Molina Valencia ; Pensamiento y lenguaje Mauricio A. Otalora Sanchez. II. Desarrollos pedagógicos ; Didáctica en pedagogía conceptual/ Bertha Gladys Sarmiento Bautista; Límites del constructivismo/ Jose Guillermo Brito Albuja ; ¿Cómo evaluar instrumentos de conocimiento?/ Patricia Vega García; Teoría de las seis lecturas aplicadas en el programa de educación inicial PIARE-Alfabetización en el Estado de Michoacán, México ; Sección III Desarrollo psicológicos
520			_aProducir, distribuir y consumir conocimiento semeja lo que ocurre en una colmena. Abejas vitales y entusiastas adquiere polen y miel. Abejas jóvenes lo procesan y almacenan. A la vez que las abejas veteranas trasfieran el alimento a las pequeñas crías, garantizando que la especie se perpetúe en el tiempo y que rompa las presiones brutales de la entropía para reducir las formas complejas, entre ellas la vida, a la simplicidad y la quietud fisicoquímica eterna
653			_a Aprendizaje conceptual. Constructivismo
700			_aLaureano Coral Quintero -- Ricardo Molina -- Bertha Sarmiento
866			_a1
942			_cBK