Egresada de la Escuela Nacional de Bellas Artes. Tiene una larga y amplia trayectoria en la docencia, especializada en la educación plástica. Ha dirigido su propio taller de expresión plástica para niños y adolescentes. Ha obtenido importante experiencia en diversos centros de arte infantil europeos. Ha participado y presentado trabajos en congresos nacionales e internacionales de la materia y es miembro titular de la Comisión Directiva de MAEPA (Movimiento Argentino de Educación por el Arte). En Magisterio del Río de la Plata, ha publicado los tres cuadernos de Los lenguajes artísticos y la lectura de las obras de arte y los libros La expresión plástica en la escuela primaria, La educación estética del niño pequeño, Expresión plástica infantil y La línea y el juego gráfico (estos dos últimos junto a Dora T. de Molmenti).

1. Las artes en el nivel preescolar y primer ciclo de la escuela

La lectura y cultura visual es hoy un desafío para todos los docentes, ya que se trata de introducir en las aulas las manifestaciones más logradas del arte de todos los tiempos.

En este libro privilegiamos las obras de arte cuya temática son los juegos de los niños.

Nuestro objetivo es ofrecer a los trabajadores de la educación general, y en particular a aquellos cuyo trabajo específico se desenvuelve en torno a las artes, un material que jerarquice su labor en esta área y los anime a ocupar el lugar que les pertenece como educadores.

Su importancia en el desarrollo cognitivo y sensible de los niños es indiscutible.