By Victoria Argoty Pulido. Colombia Impresol Ediciones 2012 . 261 p. , Queremos empezar este trabajo, fruto de las semillas que hemos sembrado durante varios años, mencionando a quienes han sido parte de nuestro camino de producción de pensamiento y acción en Hescuela, y quienes han nutrido con su saber, hacer y sentir nuestros recorridos. Saben ustedes que en nuestra apuesta colectiva, en nuestra idea de movimiento, en nuestro trabajo cotidiano, todos y todas hacen parte de un proyecto de pensamiento critico y de cambio impulsado por parte de esta generación y que, en diálogo con otras y otros, se afirma en la construcción de una memoria amplia, popular, incluyente, crítica y para la transformación. Una generación que cree en la capacidad reflexiva como un camino que nos permite desestabilizar los contextos de injusticia y de impunidad que nos circundan. Muchas y muchos contribuyeron en este camino, pero queremos mencionar con nombre propio a algunos de quienes hicieron este sueño realidad. Agradecemos especialmente a: Virginia M. Bouvier y Elizabeth Murray, quienes apoyaron y creyeron en este esfuerzo desde un proceso joven y en perspectiva de movimiento. A todo el equipo del Instituto de la Paz (USIP) por el respeto a nuestro pensamiento y acción, por el apoyo solidario para la implementación de un proceso formativo que se extendió por ocho regiones de Colombia. Debemos decir que las opiniones, hallazgos y conclusiones o recomendaciones expresadas en esta publicación son de las y los distintos autores y que estos no reflejan necesariamente los puntos de vista del Instituto de la Paz de los Estados Unidos. A Charlie Roberts y Cristina Espinel del Comité de Derechos Humanos de Colombia en Washington, por su complicidad, apoyo, arduo trabajo y hospitalidad, por sus palabras y compromiso con las luchas sociales en Colombia. A 978-958-57732-0-2

Place Hold on Hescuela: Desaprendiendo Para Liberar