2.Antecedentes

2.1 Testimonio: la facultad y el mundo
(Entrevista a Luisa Alfonso Ramírez)
2,2 Una visión global
2.2.1 lndustrialización
2.2.2 El método y la ciencia
2.2.3 Primeros pasos de la investigación en diseño
2.2•4 Diferentes enfoques de la investigación en diseño
2.2•5 Principales actores de la investigación en diseño
2.2.6 Actualidad de la investigación en diseño
2.3 Investigación y diseño en Latinoamérica

2.3.1 Principales actores latinoamericanos

2•4 Investigación y diseño en Colombia

2.4,1 Principales actores colombianos

3• Modelo de investigación formativa en diseño de la Universidad Pontificia Bolivariana

3.1 Investigación en diseño y actividad científica

3.2 Acercamiento al método científico

3.3 Investigación y actividad proyectual

3•4 Definición de investigación formativa

3•5 Modelo de investigación formativa en diseño industrial

3.5.1 Investigación para el proyecto

3.5.2 Investigación para la disciplina

3.5.3 Investigación para las meta-disciplinas

3.6. Sistema de Formación en Investigación (SFI)

3.6.1 Definición del Sistema de Formación en Investigación

3.6.2 Entes participantes Y reguladores delSFI

4. Referencias

4.1 Bibliografía

4.2 Hemerografía

4.3 Cibergrafía
índice de figuras

Referencias de las figuras

El libro parte de la búsqueda histórica y teórica que permite fundamentar un programa de investigación integrado y transversal a la formación del diseñador industrial. Tiene dos momentos elementales. El primero está determinado por la contextualización de la investigación y el diseño en los contextos mundial, nacional y local, con especial atención en la influencia histórica de los conceptos en la construcción no sólo de la disciplina, sino de la comunidad académica, y particularmente de la Facultad de Diseño Industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana. Y por otro lado, en el segundo momento, se presenta cómo se ha integrado toda esa base histórica y teórica en el modelo de investigación formativa de la Facultad de Diseño Industrial