Capítulo 1
La inteligencia

Capítulo 2
Las inteligencias múltiples

Capítulo 3
Estilos de aprendizaje

Capítulo 4
Diagnostico

Capítulo 5
Estrategias como recursos potencializador

Comentarios finales

Inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje plantea, como punto de partida, como enlazarlos con la programación neurolingüística para potenciar, con distintas estrategias, las inteligencias necesarias para la comprensión de cualquier disciplina o asignatura, la obra tiene dos propósitos fundamentales: Para los estudiantes, contribuir al aprendizaje, a partir del conocimiento de sus estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples. Para los docentes, comprender las intenciones de dichas estrategias, así como las variaciones que pueden darse de acuerdo con las características de cada estudiante.