La Mosca Atrapada En Una Telaraña
Por: Libia Stella Gómez.
Tipo de material: LibroEditor: Colombia Universidad Nacional 2003Edición: 1 Edición.Descripción: 328 p.ISBN: 958-96155-1-1.Materia(s): Película Discurso FotografíaClasificación CDD: 791.4372Ubicación actual | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Presentación ....................................................................................... 11
Capítulo 1
PRELIMINARES.. • • . • • . • • . •• . • • . • . • • • • . • • • • . • . • • • • . • • • . . • . • • • . • . • • . • . • • • • • . • • • . • . • •• 1 9
.1. Introducción ...
1.2. Los Olvidados, aspectos generales del análisis ..
1.3 Escaleta de la película.
19
..27
..43
.4. Metodología para el análisis de las secuencias de la película ... 47
.5. La obra cinematográfica y su receptor. .. 49
Capitulo 11
EN BUSCA DE LA ESTÉTICA BUÑUELIANA •••.•..••..•••••.•••••.••••.•.•••.•.•••. 75
2.1. Luis Buñuel y el asunto de las vanguardias. ..76
2.2. L,a mirada de entomólogo . .. 99
2.3. La construcción de la historia y la economía del relato. 102
2.4. Discurso hablado. . 110
2.5. Discurso escrito. . 113
2.6. Tratamiento de los personajes. . ....... 120
2.7. La puesta en escena buñueliana ........ 127
2.8. La construcción del espacio cinematográfico. 136
2.9 El tiempo en Los Olvidados.. 142
2.10. Sinfonía de los objetos. . ....... 148
2.11. La fotografía en Los Olvidados. . ...... 157
2.1 2. El arte de Los Olvidados. 168
2.13. Manejo de la banda sonora. . . 172
2 14. Selección y edición ." . 179
Capítulo III
¿OBSESIONES O LÍNEAS TEMÁTICAS? .......................................... 191
3.1. Contra la dulcificación del carácter de los pobres. . ........... 192
3.2. Contra el tratamiento tradicional del personaje
de la madre y el complejo de Edipo. . ........................... 196
3.3. El sueño. . .......................... 202
3.4. El tratamiento del tema amoroso. . .......................... 209
3.5. Los animales como personajes en la historia ............................ 212
3.6. El hombre sometido a invisibles cadenas y su decadencia ...... 216
3.7. La imposibilidad. . ........................... 220
3.8. La obsesión por el ojo y lo siniestro ... . ........................... 223
3.9. El fetiche del pie. . .......................... 226
3.10. El uso de asociaciones libres.
3.11. El humor negro buñueliano ..
3.12. El tema religioso.
3.13. Diferentes tipos de relaciones que Buñuel
establece con los receptores.
Capítulo IV
BUÑUEL TRASLADA A LAS PELÍCULAS SU SORPRESA
.230
.232
.234
. ................. 240
FRENTE A LA REALIDAD MEXICANA ............................................. 245
4.1. De Las Hurdes a Los Olvidados, en la línea del documental ...... 246
4.2. Sorpresa frente a acontecimientos
de la realidad que parecen maravillosos ...
4.3. Sorpresa frente a las manifestaciones
mexicanas de crueldad.
.252
.267
4.4. Sorpresa frente a la organización familiar en México. . 281
4.5. Sorpresa frente a la interpretación
de algunos temas religiosos en México . . 285
4.6. Cuando la realidad se pone ella misma buñueliana. .292
4.7. La invención de mundos posibles. .297
4.8. Sorpresa frente a la falta de respeto por la vida humana. .303
A modo de resumen .......................................................................... 311
Anexo I .......................•................................................•..................... 321
Bibliografía .................•...................................................................... 323
SUSANA2 DESDE SU CELDA EN LA CORRECCIONAL ora a Dios
mientras afuera azota la implacable tempestad, un
relámpago proyecta una cruz en el suelo al iluminar la
reja. Susana intenta besar la cruz, pero una araña la
hace retroceder hacia los barrotes que inmediatamente
ceden y le permiten escapar.
Luis Buñuel, un amante y estudioso de los insectos
amó y temió a las arañas:
"Me gustan y no me gustan las arañas. Se trata de una
manz'a que comparto con mis hermanos y mis hermanas.
Atracción y repulsión a la vez. En el transcurso de las
reuniones familiares, podemos estarnos horas enteras
hablando de arañas. Meticulosas y terroríficas
descripciones ': 3
Durante la etapa de exploración previa a la
elaboración de este texto me sentí abrumada por las
lecturas. Me invadió la sensación de estar atrapada por
libros, conceptos, teorías, historias, anécdotas y cientos
de referencias bibliográficas. Allí fue cuando apareció
la metáfora de la telaraña, estaba exactamente como
la mosca atrapada en una telaraña.
Por fortuna la etapa de la telaraña duró poco. La
lectura de varios puntos de vista, de diferentes autores
sobre el trabajo de Luis Buñuel, proporcionó la certeza
del camino a elegir. La mayoría de los biógrafos y
analistas se inclinan por la ubicación de etapas en la
estética de este realizador: la etapa surrealista, a la que
corresponderían El Perro Andaluz, La Edad de Oro y Las
Hurdes (en cuanto hay una mirada que destaca lo
surrealista que puede resultar la realidad a veces); la
mexicana (que es considerada casi en su totalidad como
20
PRELIMINARES
alimentaria, es decir que se vio obligado a hacer dichas
películas para poder sobrevivir e insertarse en el
mercado), la Española y la Francesa (incluidas casi todas
las coproducciones, catalogadas las dos últimas películas
como su verdadera realización personal).
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