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Introducción A La Contabilidad B46

Por: Nestor Alvarez.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Colombia McGraw Hill 2000Edición: 3 Edición.Descripción: 181 p.ISBN: 958-41-0020-3.Materia(s): Contabilidad, IVA, asientos compuestos,asientos contablesClasificación CDD: 657.042
Contenidos:
Cuaderno de logros básicos Capítulo 1. La contabilidad en la actividad económica Capítulo 2. Los documentos en las transacciones comerciales Capítulo 3. La ecuación patrimonial y la partida doble Capítulo 4. La cuenta Capítulo 5. El IVA y la retención en la fuente Capítulo 6. Manejo de los libros de contabilidad Capítulo 7. La conciliación bancaria Capítulo 8. Caja menor Capítulo 9. Nomina Capítulo 10. Ejercicio de aplicación Capítulo 11. Introducción a la contabilidad sistematizada
Resumen: De otra parte, la estructura didáctica de introducción a la contabilidad aplica criterios metodológicos modernos, que ayudan a docentes y estudiantes a obtener el mayor provecho del texto.Cada capítulo se inicia con indicadores de logros, que el estudiante debe alcanzar: luego, a manera de introducción. se presenta un panorama general del contenido del capítulo y su importancia, para proseguir con el desarrollo de los diferentes temas.Nota de existencias: 1
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Biblioteca Unipaz

Centro de Investigaciones Santa Lucia

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Centro de Investigaciones Santa Lucia

657.042 a472i (Navegar estantería) Disponible 9789584100207
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Cuaderno de logros básicos
Capítulo 1. La contabilidad en la actividad económica
Capítulo 2. Los documentos en las transacciones comerciales
Capítulo 3. La ecuación patrimonial y la partida doble
Capítulo 4. La cuenta
Capítulo 5. El IVA y la retención en la fuente
Capítulo 6. Manejo de los libros de contabilidad
Capítulo 7. La conciliación bancaria
Capítulo 8. Caja menor
Capítulo 9. Nomina
Capítulo 10. Ejercicio de aplicación
Capítulo 11. Introducción a la contabilidad sistematizada

De otra parte, la estructura didáctica de introducción a la contabilidad aplica criterios metodológicos modernos, que ayudan a docentes y estudiantes a obtener el mayor provecho del texto.Cada capítulo se inicia con indicadores de logros, que el estudiante debe alcanzar: luego, a manera de introducción. se presenta un panorama general del contenido del capítulo y su importancia, para proseguir con el desarrollo de los diferentes temas.

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