PROPÓSITO.
MATERIALES Y MÉTODOS.
Conformación del equipo técnico
Caracterización del sSubsistema de Asistencia Técnica (SSAT)Identificación del
perfil ocupacional y diseño de las normas de competencia laboral ATA
Estructuración del Perfil Ocupacional del Asistente Técnico Agropecuario (ATA)
Diseño de las Normas de Competencia Laboral
Validación de las propúestas de caracterizacion, perfil ocupacional y normas de
competencia laboral ATA
Grupo directivo de Corpoica
Coordinadores del Taller Nacional de Validación
Taller Nacional de Expertos
Validación de de la caracterización del Subsistema Nacional de Asistencia
Técnica Agropecuaria
Análisis y enriquecimiento del perfil ocupacional y de las normas de competencia
laboral
RESULTADOS.
Caracterización del Subsistema de Asistencia Técnica.
La asistencia técnica agropecuaria a nivel Latinoamericano.
La asistencia técnica en Colombia.
El rol de los pequeños y medianos productores.
El contexto de redes de innovación.
El Profesional Asistente Técnico Agropecuario. Contribuciones de los
participantes del Taller Nacional al Subsistema de Asistencia Técnica.
Perfil ocupacional y normas de competencia laboral concertadas para su
aprobación y su incorporación al Sistema Nacional de Formación para el Trabajo.
Análisis de las consideraciones de los asistentes del taller nacional .
Analisis cualitativo en profundidad.
Las Normas de Competencia Laboral-NCL del Profesional Asistente Técnico
Agropecuario establecidas para el Taller Nacional.
Las Normas de Competencia Laboral-NCL del Profesional Asistente Técnico Agropecuario.
Metodología SENA.
CONCLUSIONES.
RECOMENDACIONES.
BIBLIOGRAFÍA.
8
8
8
10
11
12
14
17
17
18
19
20
22
24
24
24
27
30
32
32
41
41
41
44
44
64
65
66

En el marco del convenio 069 de 2011, celebrado entre el Ministerio de Agricultura y
Desarrollo Rural – MADR y la Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria –
Corpoica, se ejecutan diversas acciones que buscan fortalecer el Subsistema de Asistencia
Técnica, entre las cuales se resalta la identificación y formulación de competencias la- borales para profesionales que prestan servicios de asistencia técnica, con el propósito
de mejorar la calidad en la prestación del servicio, específicamente para los pequeños
y medianos productores.
Corpoica actuando como soporte del Subsistema de Asistencia Técnica, conformó un
equipo técnico direccionado por la Escuela de Formación de Investigadores y Capa- citación en Agricultura Tropical – EFICAT, el cual lideró el proceso de construcción de
las normas de Competencia Laboral, siguiendo el modelo funcional de la OIT acorde
con los requerimientos generales que orienta el Sistema Nacional de Formación para
el Trabajo – SNFT.
En el desarrollo de esta acción, se ejecutarón diferentes actividades encaminadas
a consolidar un perfil ocupacional para los profesionales Asistentes Técnicos Agropecuarios en Colombia, basado en competencias de nivel directivo y gerencial, que
orienten al cambio del rol frente a las nuevas necesidades del sistema. Lo anterior
sobre la base de la caracterización del Subsistema de Asistencia Técnica en Colombia,
y con la proyección de lo que se espera desarrolle el profesional Asistente Técnico.
El proceso de construcción fue participativo y tuvo varios momentos metodológicos,
entre los que se encuentran la búsqueda bibliográfica, construcción de la caracterización, elaboración del mapa funcional y construcción participativa de las normas de
competencia laboral. Se realizaron sesiones de trabajo entre las cuales se incluyen la
capacitación sobre el modelo de construcción de competencias laborales, ejercicios
de discusión, análisis bibliográfico, construcción colectiva del perfil y las normas.
Con el propósito de validar y ajustar tanto el perfil ocupacional como las normas
de competencia laboral, fueron sometidos a consideración de cuatro instancias. La
primera en el grupo Directivo de Corpoica, la segunda a un grupo de expertos en
asistencia técnica agropecuaria, representantes de la academia y centros de investi- gación, la tercera en el Taller Nacional sobre Competencias Laborales para Profesionales
Asistentes Técnicos Agropecuarios, realizado durante los días 29 de febrero, 1 y 2 de
marzo de 2012, en el cual participaron más de 130 personas, representantes de las
instituciones vinculadas con los servicios de asistencia técnica en todo el país y la
cuarta con participación del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, donde se ajus- taron las normas de competencia y se realizó su validación técnica en comités técnicos
regionales.
Para la ejecución del taller, se diseño un instrumento de análisis y recolección de
información sobre las normas de competencia para los asistentes al taller nacional;
dicho instrumento estaba compuesto por una hoja de respuestas y una hoja de
observaciones en el que se analizaban el propósito principal, las funciones claves,
las funciones secundarias y los componentes normativos (Criterios de desempeño,
campos de aplicación, conocimientos y evidencias). La aplicación del instrumento, se
llevo a cabo el segundo día del taller (1 de marzo) y fue diligenciado por un total de
90 personas (de 135 participantes).
Posterior a la realización del Taller Nacional, se analizaron los resultados obtenidos
mediante la metodología cualitativa de análisis de contenido a profundidad y la
metodología cuantitativa de análisis estadístico SAS (Statistical Analysis System), las
cuales permitieron la validación de la información, destacándose aspectos críticos
como la conceptualización sobre el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología Agroindustrial (SNCTA) y el valor incremental en los sistemas productivos.
De acuerdo con los instrumentos diseñados se obtuvieron las categorías de análisis
necesarias para replantear el perfil y las normas de competencia. Considerando los
resultados de Taller Nacional se ajusto la propuesta de propósito principal y las fun- ciones claves del perfil ocupacional del profesional asistente técnico agropecuario las
cuales en acción conjunta con el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA se ajustaron
y validaron técnicamente.