Ergonomía para Docentes: Analisis del Ambiente de Trabajo y Prevención de Riesgos
Por: Concha Menéndez Montañes.
Colaborador(es): Francesc Xavier Moreno Oliver.
Tipo de material: LibroEditor: España Graó 2006Edición: 1 Edición.Descripción: 190 p.ISBN: 84-7827-455-3.Materia(s): La visión ergonómica del desempeño docente Ergonómica El síndrome de burnout docenteClasificación CDD: 620.8Ubicación actual | Biblioteca de origen | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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620.628 m266i Introducción a la Química Ambiental | 620.628 m266i Introducción a la Química Ambiental | 620.8 m542e Ergonomía para Docentes: Analisis del Ambiente de Trabajo y Prevención de Riesgos | 620.8 m542e Ergonomía para Docentes: Analisis del Ambiente de Trabajo y Prevención de Riesgos | 620.8 w814p Principios de Biotecnología | 620.82 c955e Ergonomía Aplicada | 620.82 c955e Ergonomía Aplicada |
1. Insatisfacción y malestar docente · 2. La visión ergonómica del desempeño docente · 3. Análisis de las condiciones del trabajo docente · 4. Análisis de la tarea y de la actividad docente · 5. Análisis de las consecuencias de la actividad docente · 6. Fatiga docente y salud · 7. El síndrome de burnout docente o del «profesor quemado» · 8. Mobbing en el ámbito educativo · 9. Propuesta para la optimización de recursos
La ergonomía no sólo tiene que ver con la comodidad de las mesas y las condiciones ambientales, sino que está íntimamente relacionada con la organización: horarios, descanso, cómo nos llega la información, cómo estamos de cohesionados, tipo de liderazgo, etc. No es cuestión de cambiar sólo la silla, sino también de aprender a sentarse. Una buena gestión de la ergonomía podría aumentar nuestra satisfacción, salud y rendimiento laboral.
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