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Periodismo Informativo E Interpretativo: El Impacto De Internet En La Noticia, Las Fuentes Y Los Géneros

Por: CONCHA EDO.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Españ Comunicación Social 2009Edición: 2 Edición.Descripción: 181 p.ISBN: 978-84-96082-97-7.Materia(s): Noticia, análisis, interpretación, crónica, entrevista, reportaje, columna, diario, géneros de opinión, génerosClasificación CDD: 070.4
Contenidos:
Prólogo a la segunda edición ...........................................................9 Prólogo a la primera edición ..........................................................13 1. El lenguaje del periodismo y el lenguaje múltiple de los cibermedios ........................................................................18 1.1. Sistemas de signos ................................................................19 1.2. Peculiaridades del lenguaje periodístico .................................20 1.3. La prensa .............................................................................22 1.4. Los medios audiovisuales .......................................................25 1.4.1. La lengua hablada ............................................................25 1.4.2. El mensaje informativo radiofónico.....................................26 1.4.3. Noticias para ver en la pantalla ..........................................28 1.4.4. El mensaje informativo en televisión ...................................29 1.5. El lenguaje múltiple de los cibermedios...................................30 1.5.1. Hipertexto e hipermedia ....................................................32 1.5.2. Los enlaces ........................................................................33 1.5.3. Los elementos icónicos ........................................................34 1.5.5. El nuevo lenguaje ..............................................................37 2. Los géneros periodísticos. Propuestas on line ...........................38 2.1. El estilo periodístico .............................................................39 2.2. Actitudes del periodista .........................................................40 2.3.La teoría de los géneros ..........................................................41 2.4. Consideraciones generales ......................................................45 2.5. Los géneros informativos e interpretativos ...............................47 2.6. Los géneros de solicitación de opinión ....................................50 2.7. Interés docente .....................................................................52 2.8. Los géneros periodísticos en Internet ......................................55 6 Periodismo informativo e interpretativo 3. Nuevo concepto de noticia .......................................................60 3.1. Internet altera la periodicidad ..............................................62 3.2. Nuevas tendencias conceptuales .............................................63 3.3. Algunas defi niciones..............................................................65 3.4. Sin acontecimiento ..............................................................68 3.5. Elementos característicos y técnica de realización .....................71 3.6. Estructura de la noticia .........................................................74 3.7. La entradilla o lead ..............................................................77 3.8. El cuerpo de la información ..................................................81 4. Cambia el esquema tradicional de las fuentes ...........................83 4.1. Concepto y atribución ...........................................................86 4.2. La práctica periodística española ...........................................91 4.2.1.El País ...............................................................................92 4.2.2. El Mundo .........................................................................93 4.2.3. ABC .................................................................................94 4.3. El secreto profesional .............................................................96 4.4. Tipología de las fuentes .........................................................97 4.5. Nuevo discurso ...................................................................100 4.6. Las fuentes se sublevan en la red ..........................................102 5. Géneros informativos en el papel y en la pantalla ...................104 5.1. El reportaje textual e hipertextual ........................................105 5.1.1. Lenguaje, estilo y técnicas de realización ............................106 5.1.2. Estructura interna ...........................................................108 5.1.3. Criterios de clasifi cación ...................................................110 5.1.4. Técnicas de trabajo ..........................................................113 5.2. La entrevista y la ciberentrevista ..........................................115 5.2.1. Origen y concepto ...........................................................116 5.2.2. La entrevista como género ................................................119 5.2.3. Métodos de trabajo ..........................................................120 5.2.4. Tipología ........................................................................122 5.2.5. Características y tipología de la ciberentrevista ...................123 6. El periodismo interpreta la realidad. El reportaje interpretativo y la crónica en el papel y on line .......................125 6.1. La aportación del interpretative journalism ........................125 6.2. Inicio, desarrollo y características del reportaje interpretativo .128 6.2.1. Estructura del relato .......................................................130 7 Índice general 6.2.2. Algunas conclusiones ........................................................131 6.2.3. Los riesgos del reportaje inter preta tivo ...............................133 6.3. La crónica .........................................................................134 6.3.1. La práctica periodística ....................................................136 6.3.2. Estilo y técnica de realización ...........................................138 6.3.3. Tipología ........................................................................139 6.4. Los géneros interpretativos en internet ..................................140 7. El trabajo del reportero ...........................................................143 7.1. Periodismo de investigación .................................................144 7.2. Periodismo de precisión y CAR ............................................146 7.3. Periodismo de servicio .........................................................149 7.4. Periodismo cívico ................................................................151 7.5. El despertar de las audiencias y su participación en los medios ..153 8. Futuro posible del periodismo y perfi l del periodista ..............157 8.1. La prensa diaria .................................................................159 8.2. Previsiones e incertidumbres ................................................162 8.3. Cambios irreversibles ..........................................................163 8.4. Futuro posible ....................................................................166 8.5. Perfi l del periodista .............................................................168 Bibliografía .................................................................................174
Resumen: El siglo XXI nos ha situado ante una nueva encrucijada para el periodismo. La paulatina generalización de internet como canal de comunicación nos obliga a reconceptualizar el propio trabajo informativo y a enfrentarnos ante un importante momento de transformaciones en los medios de comunicación de masas. Presentamos en esta segunda edición datos de interés y distintas reflexiones acerca de las consecuencias de las constantes novedades tecnológicas, así como la evolución que se ha producido en las redacciones —en gran parte de ellas aún “se están produciendo”— y sus consecuencias en el quehacer informativo. Sin embargo «considero más prudente ofrecer ahora ese material como complemento de un corpus teórico y práctico aceptado y reconocido en todo el ámbito universitario y de una experiencia docente ya contrastada.» Concha Edo es profesora de Redacción Periodística en la Universidad Complutense de Madrid. Ha publicado en esta misma editorial el libro Del papel a la pantalla: la prensa en internet.Nota de existencias: 3
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Prólogo a la segunda edición ...........................................................9
Prólogo a la primera edición ..........................................................13
1. El lenguaje del periodismo y el lenguaje múltiple de
los cibermedios ........................................................................18
1.1. Sistemas de signos ................................................................19
1.2. Peculiaridades del lenguaje periodístico .................................20
1.3. La prensa .............................................................................22
1.4. Los medios audiovisuales .......................................................25
1.4.1. La lengua hablada ............................................................25
1.4.2. El mensaje informativo radiofónico.....................................26
1.4.3. Noticias para ver en la pantalla ..........................................28
1.4.4. El mensaje informativo en televisión ...................................29
1.5. El lenguaje múltiple de los cibermedios...................................30
1.5.1. Hipertexto e hipermedia ....................................................32
1.5.2. Los enlaces ........................................................................33
1.5.3. Los elementos icónicos ........................................................34
1.5.5. El nuevo lenguaje ..............................................................37
2. Los géneros periodísticos. Propuestas on line ...........................38
2.1. El estilo periodístico .............................................................39
2.2. Actitudes del periodista .........................................................40
2.3.La teoría de los géneros ..........................................................41
2.4. Consideraciones generales ......................................................45
2.5. Los géneros informativos e interpretativos ...............................47
2.6. Los géneros de solicitación de opinión ....................................50
2.7. Interés docente .....................................................................52
2.8. Los géneros periodísticos en Internet ......................................55
6
Periodismo informativo e interpretativo
3. Nuevo concepto de noticia .......................................................60
3.1. Internet altera la periodicidad ..............................................62
3.2. Nuevas tendencias conceptuales .............................................63
3.3. Algunas defi niciones..............................................................65
3.4. Sin acontecimiento ..............................................................68
3.5. Elementos característicos y técnica de realización .....................71
3.6. Estructura de la noticia .........................................................74
3.7. La entradilla o lead ..............................................................77
3.8. El cuerpo de la información ..................................................81
4. Cambia el esquema tradicional de las fuentes ...........................83
4.1. Concepto y atribución ...........................................................86
4.2. La práctica periodística española ...........................................91
4.2.1.El País ...............................................................................92
4.2.2. El Mundo .........................................................................93
4.2.3. ABC .................................................................................94
4.3. El secreto profesional .............................................................96
4.4. Tipología de las fuentes .........................................................97
4.5. Nuevo discurso ...................................................................100
4.6. Las fuentes se sublevan en la red ..........................................102
5. Géneros informativos en el papel y en la pantalla ...................104
5.1. El reportaje textual e hipertextual ........................................105
5.1.1. Lenguaje, estilo y técnicas de realización ............................106
5.1.2. Estructura interna ...........................................................108
5.1.3. Criterios de clasifi cación ...................................................110
5.1.4. Técnicas de trabajo ..........................................................113
5.2. La entrevista y la ciberentrevista ..........................................115
5.2.1. Origen y concepto ...........................................................116
5.2.2. La entrevista como género ................................................119
5.2.3. Métodos de trabajo ..........................................................120
5.2.4. Tipología ........................................................................122
5.2.5. Características y tipología de la ciberentrevista ...................123
6. El periodismo interpreta la realidad. El reportaje
interpretativo y la crónica en el papel y on line .......................125
6.1. La aportación del interpretative journalism ........................125
6.2. Inicio, desarrollo y características del reportaje interpretativo .128
6.2.1. Estructura del relato .......................................................130
7
Índice general
6.2.2. Algunas conclusiones ........................................................131
6.2.3. Los riesgos del reportaje inter preta tivo ...............................133
6.3. La crónica .........................................................................134
6.3.1. La práctica periodística ....................................................136
6.3.2. Estilo y técnica de realización ...........................................138
6.3.3. Tipología ........................................................................139
6.4. Los géneros interpretativos en internet ..................................140
7. El trabajo del reportero ...........................................................143
7.1. Periodismo de investigación .................................................144
7.2. Periodismo de precisión y CAR ............................................146
7.3. Periodismo de servicio .........................................................149
7.4. Periodismo cívico ................................................................151
7.5. El despertar de las audiencias y su participación en los medios ..153
8. Futuro posible del periodismo y perfi l del periodista ..............157
8.1. La prensa diaria .................................................................159
8.2. Previsiones e incertidumbres ................................................162
8.3. Cambios irreversibles ..........................................................163
8.4. Futuro posible ....................................................................166
8.5. Perfi l del periodista .............................................................168
Bibliografía .................................................................................174

El siglo XXI nos ha situado ante una nueva encrucijada para el periodismo. La paulatina generalización de internet como canal de comunicación nos obliga a reconceptualizar el propio trabajo informativo y a enfrentarnos ante un importante momento de transformaciones en los medios de comunicación de masas. Presentamos en esta segunda edición datos de interés y distintas reflexiones acerca de las consecuencias de las constantes novedades tecnológicas, así como la evolución que se ha producido en las redacciones —en gran parte de ellas aún “se están produciendo”— y sus consecuencias en el quehacer informativo. Sin embargo «considero más prudente ofrecer ahora ese material como complemento de un corpus teórico y práctico aceptado y reconocido en todo el ámbito universitario y de una experiencia docente ya contrastada.» Concha Edo es profesora de Redacción Periodística en la Universidad Complutense de Madrid. Ha publicado en esta misma editorial el libro Del papel a la pantalla: la prensa en internet.

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