Al igual que en las dos primeras ediciones de esta obra, se prestó atención particular a la patogenia de la enfermedad y a las relaciones clínicas, soló al conocer por qué y cómo se desarrollan los trastornos pueden entenderse la dinámica cambiante de la enfermedad, las primeras fases evolutivas, las modificaciones que ocurren con el tiempo, y las muchas variaciones provocadas por reacciones adaptativas del huésped y del atacante. se destacan las relaciones clínicas con el firme convencimiento de que el aprendizaje es maximo cuando son patentes los motivos para aprender. En cuanto a las relaciones clínicas, el propósito es comprobar que la mayor parte de las manifestaciones de la enfermedad orgánica proviene de la estructura y la función alteradas de células y tejidos. Así, pues, el estudio de la anatomía

1. Lesión celular y muerte celular
2. Inflamación y reparación
3. Anomalías del crecimiento celular
4. Neoplasias
5. Trastornos de los líquidos corporales y del riego sanguíneo
6. Genética y enfermedad
7. Enfermedades metabólicas generales
8. Enfermedades de origen inmunitario
9. Enfermedades infecciosas
10. Minerales y pigmentos
11.Enfermedades gerencia les
12. Lecciones por agentes químicos y físicos
13. Enfermedad de lactancia y la niñez
14. Enfermedades de envejecimiento
15. Corazón
16. Vasos sanguíneos
17. Sangre y médula ósea
18. Ganglios linfáticos y bazo
19.Sistema respiratorio
20. Cavidad bucal
21. Aparato gastrointestinal
22. Hígado y vías biliares
23. Páncreas
24. Riñón
25. Vías urinarias
26. Aparato genital masculino
27. Aparato genital femenino
28. Glándula mamaria
29. Sistema endocrino
30. Piel
31.Sistema musculoesquelético
32. Sistema nervioso