Créditos
Contenido
Presentación
Relaciones de la didáctica de las ciencias naturales con otras disciplinas científicas
Algunos elementos teóricos para la investigación del conocimiento profesional del profesorado de ciencias naturales acerca de la naturaleza de la ciencia
Estudio del pensamiento de profesores de matemática en ejercicio acerca de la paradoja de aquiles y la tortuga
Polifonia epistemológica en el discurso del profesor de ciencias: Estudio de caso
Los trabajos prácticos en la enseñanza de las ciencias naturales
Realidad e historia de la matemática en la formación inicial del profesorado: ¿qué contenidos? ¿qué construimos?
La muerte en el nilo. Una propuesta para aprender sobre la naturaleza de la ciencia en el aula de ciencias naturales de secundaria

Este libro contiene siete informes de investigación e innovación en didáctica de las ciencias y de las matemáticas, vinculados a sendas tesis de maestría y doctorado. Creemos que estos trabajos son de interés para el profesorado de ciencias y matemáticas en formación y en activo, particularmente para el profesorado que trabaja en el ciclo de la educación básica secundaria. El libro está estructurado en cuatro partes.