Competencias, Calidad Y Educación Superior (Registro nro. 4773)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01903nam a22001937a 4500 |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-958-20-0873-4 |
| NÚMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Numero de Clasificacion | 378.1 |
| Numero de Item | t628c |
| ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE AUTOR | |
| Autor | Sergio Tobón |
| TITULO | |
| Titulo | Competencias, Calidad Y Educación Superior |
| NUMERO DE EDICION | |
| Número de Edicion | 1 Edición |
| PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (IMPRESION) | |
| Lugar de Publicacion | Colombia |
| Nombre de la Editorial | Magisterio |
| Año de Publicación | 2015 |
| DESCRIPCION FISICA | |
| Número de Paginas | 209 p. |
| FORMATO DE NOTAS DE CONTENIDO | |
| Formato de Notas de Contenido | Créditos Contenido Presentación La calidad educativa en el mundo globalizado Gestión de la calidad y educación superior Las competencias en la educación superior: calidad y pensamiento complejo Elaboración del currículo en la universidad con base en competencias El proceso de evaluación de las competencias Diseño y gestión de módulos por competencias en la educación superior Bibliografía |
| RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | Esta obra está dirigida a directivos, docentes, expertos, investigadores, egresados y estudiantes de universidades. Haciendo un análisis general de la formación basada en competencias propone una serie de lineamientos generales para implementar este enfoque en la educación superior desde el marco de la calidad. Para ello, se sugieren un conjunto de actividades teniendo en cuenta el macro currículo (planeación del diseño curricular, capacitación y estudio del contexto), el meso currículo (perfil profesional de egreso y malla curricular) y el micro currículo (construcción de módulos de formación). De esta manera, se espera que los lectores tengan los elementos básicos para pensar la calidad de la educación superior en el marco de la docencia y el aprendizaje por competencias. Tiene como propósito general brindar una visión de conjunto del proceso de diseño curricular por competencias teniendo en cuenta la gestión de calidad del aprendizaje. |
| PALABRAS CLAVE | |
| Palabras Claves | Evaluación |
| -- | Competencias |
| -- | Educación superior |
| ENTRADA ADICIONAL--NOMBRE DE COAUTOR | |
| Entrada Adicional--Nombre de CoAutor | Antonio Rial Sánchez - Miguel Ángel Carretero - Juan Antonio García |
| TEXTUAL HOLDINGS--UNIDAD BIBLIOGRAFICA BASICA | |
| Existencias | 5 |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Withdrawn status | Lost status | Permanent Location | Current Location | Date acquired | Cost, normal purchase price | Full call number | Accession Number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Unipaz | Biblioteca Unipaz | 2017-07-27 | 66500.00 | 378.1 t628c | 978958200734 | Libros | ||
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