Daniela (Registro nro. 4279)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02436nam a22001697a 4500 |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 958-612-154-2 |
| NÚMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Numero de Clasificacion | C-111 |
| ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE AUTOR | |
| Autor | Aníbal Lenis Bermúdez |
| TITULO | |
| Titulo | Daniela |
| Subtitulo del Libro | COMPLEMENTARIAX |
| NUMERO DE EDICION | |
| Número de Edicion | 1 Edición |
| PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (IMPRESION) | |
| Lugar de Publicacion | Colombia |
| Nombre de la Editorial | Colcultura |
| Año de Publicación | 1993 |
| DESCRIPCION FISICA | |
| Número de Paginas | 40 p. |
| FORMATO DE NOTAS DE CONTENIDO | |
| Formato de Notas de Contenido | Obras teatrales para niños y propuestas didácticas de abordaje de los textos |
| RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | En este libro nos ofrecen una selección de textos dramáticos para niños escritos por dramaturgos mendocinos y mediados Por ellas con claridad y adecuación al sujeto de aprendizaje. Es un producto integral, conciliador de marcos teóricos y conceptuales con propuestas didácticas para probar en experiencias de aula. Las actividades sugeridas tienden a recuperar el placer y el interés por la lectura y la apreciación de espectáculos y estimular el trabajo expresivo mediante el juego dramático, la improvisación y la dramatización. A cada texto corresponden actividades pautadas, secuenciadas y graduales. También cabe destacar sus miradas particulares de abordaje del género dramático como hecho espectacular, para su probable representación. Se aportan datos sobre el autor, la forma teatral adoptada, la temática y la cantidad de personajes. Resultan muy interesantes las reflexiones sobre los aprendizajes que pueden propiciarse desde el trabajo con estos textos: la conformación de la identidad, la conciencia grupal y la actitud social, la corporalidad, el mundo interno y la fantasía. Las autoras señalan que la actividad teatral supone participación y cooperación por ser una práctica colectiva, sometida a reglas, señalando la importancia de estos aprendizajes en el desarrollo del niño de hoy, contextualizado en la difícil sociedad contemporánea, caracterizada por la incomunicación, el egoísmo y la falta de respeto a las normas. Sus lúcidas sugerencias son adaptables a las realidades cotidianas de escuelas ciudadanas, rurales, estatales y privadas, de diferentes niveles económicos y socioculturales. Asimismo, proponen la relación con obras dramáticas regionales que responden a las vivencias y a la vida corriente de diversos ámbitos para difundir dramaturgos de las provincias en un intento de rescate, recuperación y divulgación de un rico patrimonio literario muchas veces ignorado en un campo cultural monopolizado por la Capital Federal. |
| TEXTUAL HOLDINGS--UNIDAD BIBLIOGRAFICA BASICA | |
| Existencias | 1 |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Withdrawn status | Lost status | Permanent Location | Current Location | Date acquired | Cost, normal purchase price | Full call number | Accession Number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Unipaz | Biblioteca Unipaz | 2000-11-09 | 5000.00 | C-111 | 9586121542 | Libros |