La Creatividad En La Expresión Plástica: Propuestas Didácticas Y Metodologicas (Registro nro. 1268)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02524nam a22001937a 4500 |
| INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 84-277-0714-2 |
| NÚMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY | |
| Numero de Clasificacion | 372.5 |
| Numero de Item | d542e |
| ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE AUTOR | |
| Autor | Carmen Díaz |
| TITULO | |
| Titulo | La Creatividad En La Expresión Plástica: Propuestas Didácticas Y Metodologicas |
| NUMERO DE EDICION | |
| Número de Edicion | 1 Edición |
| PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (IMPRESION) | |
| Lugar de Publicacion | España |
| Nombre de la Editorial | Narcea |
| Año de Publicación | 2016 |
| DESCRIPCION FISICA | |
| Número de Paginas | 144 p. |
| GENERAL NOTE | |
| General note | Carmen DÍAZ JIMÉNEZ es doctora en la Facultad de Bellas Artes de San Fernando; ha hecho también estudios en Italia. Inició su actividad profesional en la Enseñanza Media, en la Escuela y en Artes y Oficios, hasta que en 1971 se incorporó como Profesora Interina a la Escuela de Formación del Profesorado de Ciudad Real. En la actualidad es Profesora Titular de Dibujo en la citada escuela. Desde entonces y con la colaboración de antiguos alumnos viene investigando sobre las posibilidades educativas del arte, lo que la ha llevado a conocer los mecanismos del pensamiento divergente y la relación que existe entre éste y la creatividad. |
| FORMATO DE NOTAS DE CONTENIDO | |
| Formato de Notas de Contenido | SENTIDO EDUCATIVO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA 1. Apuntes sobre educación. 2. Relación entre ámbito cultural y estructura mental. 3. Necesidad de una educación de la visión y de la creatividad. 4. La estructura de la mente. 5. El abecedario gráfico. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA 6. Estudio de la ficha de evaluación. 7. Evaluación de dibujos infantiles según el abecedario gráfico. 8. Metodología. |
| RESUMEN, ETC. | |
| Resumen, etc | Este trabajo pretende ocupar el vacío que actualmente existe en la escuela en relación a las expresiones artísticas, y la creatividad plástica en concreto, enfocado fundamentalmente para activar los factores divergentes de la mente. En lugar de centrar la actividad de la enseñanza en abstracciones puras, haremos pensar a los alumnos por medio de imágenes y formas. El pensamiento simbólico, típico de la infancia y también el de nuestros remotos antepasados, es el que ha permitido al hombre ser lo que hoy es. Piaget considera que es fundamental para la maduración orgánica y coherente de la inteligencia. El Abecedario Gráfico es el motor que pone en marcha estos factores divergentes, por la organización y estructuración que permite de la imagen: es un instrumento manejable y original, cuyo éxito viene avalado por la experiencia. La diversidad de metodología que aquí se ofrecen son una ayuda para un enfoque renovador de la enseñanza de la Expresión Plástica. |
| PALABRAS CLAVE | |
| Palabras Claves | Didáctica |
| -- | Metodología |
| -- | Sentido educativo |
| TEXTUAL HOLDINGS--UNIDAD BIBLIOGRAFICA BASICA | |
| Existencias | 2 |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Withdrawn status | Lost status | Permanent Location | Current Location | Date acquired | Cost, normal purchase price | Full call number | Accession Number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Unipaz | Biblioteca Unipaz | 2007-06-13 | 53500.00 | 372.5 d542e | 9788427707142 | Libros | ||
| Biblioteca Unipaz | Biblioteca Unipaz | 2007-06-13 | 53500.00 | 372.5 d542e | 9788427707143 | Libros |