José Antonio Durán acosta
El Proyecto Educativo Institucional - 1 Edición - Colombia Mesa Redonda Magisterio 1994 - 122 p.
Introducción
Capítulo 1
Sobre proyectos
El proyecto como estrategia cualificadota
Una primera síntesis
Una segunda síntesis
Horizonte de la estrategia
La calidad como actitud cultural
Las fases de un proyecto
Fase de caracterización
Principales paradigmas que influyen en el proceso enseñanza – aprendizaje
Fase de formulación
Fase de ejecución
Fase de evaluación y seguimiento
Fase de gestión y administración
Esquema comparativo de las teorías administrativas
Una tercera síntesis
Capítulo 2
Desarrollo pedagógico particular
Pedagogía y conocimiento
Acerca de los procesos
Un rodeo epistemológico
Hacia la apropiación de los procesos
Una mirada intra e inter – procesos
Sobre procesos y aprendizaje
Las estrategias
Capítulo 3
Una ilustración desde la cotidianidad
Primera dificultad: la unidimensionalidad
Segunda dificultad: el reduccionismo
Tercera dificultad: la descontextualización
Capítulo 4
Una alusión necesaria: lo metodológico
A modo de conclusión
Bibliografía
Con los proyectos sucede algo similar a lo que ocurre con los intereses: el hombre no los tiene, el hombre es un proyecto, un interés, un ser-en-relación que opta y decide acerca de su disposición para asumir el ejercicio histórico hermenéutico del reconocimiento de sí y de los demás, para hacer evidente de lo que pueda llegar a ser. x.x.x.x Ante la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor.
958-20-0191-7
Aprendizaje Pedagogía Proyectos
370.19 / d87p
El Proyecto Educativo Institucional - 1 Edición - Colombia Mesa Redonda Magisterio 1994 - 122 p.
Introducción
Capítulo 1
Sobre proyectos
El proyecto como estrategia cualificadota
Una primera síntesis
Una segunda síntesis
Horizonte de la estrategia
La calidad como actitud cultural
Las fases de un proyecto
Fase de caracterización
Principales paradigmas que influyen en el proceso enseñanza – aprendizaje
Fase de formulación
Fase de ejecución
Fase de evaluación y seguimiento
Fase de gestión y administración
Esquema comparativo de las teorías administrativas
Una tercera síntesis
Capítulo 2
Desarrollo pedagógico particular
Pedagogía y conocimiento
Acerca de los procesos
Un rodeo epistemológico
Hacia la apropiación de los procesos
Una mirada intra e inter – procesos
Sobre procesos y aprendizaje
Las estrategias
Capítulo 3
Una ilustración desde la cotidianidad
Primera dificultad: la unidimensionalidad
Segunda dificultad: el reduccionismo
Tercera dificultad: la descontextualización
Capítulo 4
Una alusión necesaria: lo metodológico
A modo de conclusión
Bibliografía
Con los proyectos sucede algo similar a lo que ocurre con los intereses: el hombre no los tiene, el hombre es un proyecto, un interés, un ser-en-relación que opta y decide acerca de su disposición para asumir el ejercicio histórico hermenéutico del reconocimiento de sí y de los demás, para hacer evidente de lo que pueda llegar a ser. x.x.x.x Ante la necesidad que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación colombiana requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor. Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de pedagogía y de la educación, así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico, a través de los libros que propenden por una educación mejor.
958-20-0191-7
Aprendizaje Pedagogía Proyectos
370.19 / d87p